为深入贯彻新时代基础教育课程改革精神，落实我校教师教育创新实验区建设要求，进一步提升中学化学教师核心素养导向下的教学实践能力，10月25日至30日，我校举办了“2026年东北师范大学教师教育创新实验区化学学科置换研修培训”。此次培训由教务处主办、化学学院承办，来自各实验区基地学校的化学学科教师和教研人员齐聚东师，围绕新课标、新教材与新高考背景下的化学教学改革，共同探讨学科核心素养落地的创新路径与实践策略。

本次研修围绕教师专业能力提升，设置学科理解力、教育转化力、实践创新力以及反思研究力提升四个专题板块，层层递进、系统发力，为学员提供了系统的理论指导与实践策略。在学科理解力提升板块，孙文东教授、李阳光教授、张珉教授分别围绕“化学无熵万万不能”“无机物性质的学科理解”“高中化学教材里‘没写出来的那半本书’——结构化学的基础认知”作专题报告，引导学员从学科本原、化学视角和核心概念结构化出发，深化对化学学科的理解。在教育转化力提升板块，王秀红教授、周仕东教授分别以“重过程的化学课程与教学”“化学实验本体论教学”为主题，探讨如何将学科理解有效转化为课堂教学设计、实验教学与课程实施策略。在实践创新力提升板块，东北师范大学附属中学邵志豪校长、孙国辉老师结合学校实践，分别围绕“AI赋能学生创新素养培育”和化学学科建设、课堂教学改革开展讲座与交流，展示素养导向课堂的创新样态与实践经验。在反思研究力提升板块，郑长龙教授、李艳梅副教授分别围绕“新时代化学教育的新挑战”“基于学科理解的素养化教学路径解析功能”作专题报告，引导学员在反思与研究中改进教学、提升教研能力。

培训期间，参培教师围绕教学困惑与改革心得进行了交流研讨。大家一致认为，本次培训紧扣化学教学实际，既有前沿理念引领，又有具体方法指导，为破解新课标实施中的教学难题提供了新思路、注入了新动力。

此次化学学科置换研修培训，是我校落实教师教育创新实验区建设、深化教师教育改革的重要实践。未来，我校将继续发挥学科优势，完善教师培养体系，推动高质量教师教育体系建设，为新时代基础教育教师队伍发展贡献东师力量。    

初审：迟铭

复审：李艳梅

终审：王春刚